啟蒙課程
為期一年。運用兒歌和遊戲的生動組合，在愉悅的環境中訓練幼兒對身體的認知和協調能力，開發他們的舞蹈天性。學前課程不頒發證書。
中國舞和芭蕾舞
課程共分為八級，每級均根據學生的年齡和訓練時間的增長而編寫，學校對於教材的規範性、系統性方面都有明確的教學大綱與教學要求。課程包括基本功訓練課以及風格性舞蹈訓練兩個部份。學生完成每一級課程，每學期出席率達到70 %或以上，考試成績合格，將獲頒發證書。
1-3級課程：讓學生著重訓練基本功，即腳位、手位、方位和將來組合中所要用到的舞蹈動作元素，訓練學生逐步熟悉舞蹈術語和技術特點，培養學生對簡單組合的協調性、準確性、控制能力和對不同音樂風格的理解和表現，並且學會在舞蹈中表現自己的自信心和與人溝通的能力。根據不同年齡學生的特點，舞蹈動作編排及音樂均具有一定的趣味性。
4-5級課程：開始訓練比較複雜的組合，要求學生準確理解舞蹈語彙並進行表達。學生要對不同風格的舞蹈組合、不同風格的音樂進行展示，訓練學生的舞蹈表演能力，並在習舞中學會與人溝通、合作；在訓練中培養刻苦、持之以恆的毅力。同時，為具備舞蹈專業基本條件，且有志向專業方向發展的學生打下良好的、全面的身體基礎。
6-8級課程：進一步提升舞蹈動作的層次水準，要求學生全面綜合地理解和表現所學的舞蹈技術和技巧，除了要自信地表現舞蹈內容、動作的流暢和連貫性、空間的把握等外，還要表現出音樂要表達的情感和情緒。通過作品的排演，提高學生扎實的表演能力和更加自信地和觀眾交流的能力，培養他們高尚的藝術情操和審美能力。
男生舞蹈
課程共分為五級，每級均根據學生的年齡和訓練時間的增長而編寫，教材既具規範性、系統性又不拘泥於固定風格，以多元的訓練建構適合男生身體與心理特性的訓練模式。學生完成每一級課程，每學期出席率達到70 %或以上，考試成績合格，將獲頒發證書。
1-2級課程：注重培養學生對身體的認識和初步準確的運用。從身體的柔韌性，身體各部位的運動，身體與空間、時間的關係入手，通過不同的組合方式，訓練身體的協調性、準確性、控制能力和節奏感。在建立身體良好習慣的同時更建立學生的自信心。
3-4級課程：注重身體核心肌群的訓練，加強肌肉的韌性與力量。通過複合性組合訓練，深入對身體的認識與連動性運作，對應不同風格的舞蹈組合、不同風格的音樂進行表達與展示，使學生初步認識身體語言的表達方式與概念，並在習舞中學會與人溝通、合作；在訓練中培養刻苦、持之以恆的毅力。
5級課程：注重強化身體肌肉的力量、速度與運動幅度。進一步深化身體語言的表達方式與概念，明確身體與時間、空間、重力的關係，全面綜合地應用舞蹈技術的各類元素。更通過作品的排演，提高學生扎實的表演能力和更加自信地和觀眾交流的能力，培養高尚的藝術情操和審美能力。
現代舞
課程共分為三級。現代舞是一種思考的藝術，注重通過開發對身體的自我認識和身體的運動能力，學會用肢體語言抒發感情，思考社會和人生，培養學生的藝術修養和藝術品味。現代舞與其它舞種的不同在於它不以某一特定風格為主，而是以不同導師的個人理念與風格構成教學體系，學生可在不同的導師及課程中，從不同的角度領悟現代舞的精神。學生完成每一級課程，每學期出席率達到70%或以上，考試成績合格，將獲頒授證書。