《我在演藝學院音樂學校的日子》

作者：麥曦彤

 

　　溫暖這個詞語通常令人想起家庭。但當我想到我的學校 - 演藝學院音樂學校，溫暖這一個詞語很受用，足以形容我在這裏的日子。

　　音樂學校位於望德堂，是一座古蹟，建築風格富藝術感。每次放學趕過來上音樂課或者練習，都感受到學校滿滿的安全感。說實話這裏甚至給我家的感覺，每每在附近經過，我都會走進來練習一下，或者跟志同道合的朋友說上兩三句。音樂學校就像一個常為我開放的家一樣，經常都接納我、容納我、庇護我。

　　讓我訴說一下跟學校的緣份。我從小就喜歡音樂，自從幼稚園高班那年欣賞了人生第一場小提琴演奏會後，我主動要求家人給我學習小提琴。於是媽媽就帶我來報名。這裏有全澳門最好的音樂資源和老師，能夠有系統地去學習音樂。當時我報讀了小提琴和鋼琴兩個項目。經過了嚴格的入學試最後音樂學校接納了我，成為小提琴科目的學生。年紀小小的我，就像一粒小種子，剛剛從果實脫離出來，就幸運地進入演藝學院這一片肥沃的藝術土壤。小提琴種子得以在這裏發芽成長，但是我內心還有一顆鋼琴的小種子，當時並未發芽，明白我是做得未夠好，所以我沒有放棄過，勉勵自己要更加努力！等鋼琴種子收成質量好一點的時候，再來音樂學校這個藝術農莊吧！

　　每年鋼琴入學試的競爭非常大，皇天不負有心人，音樂學校這個藝術莊園終於接納我了。鋼琴的音樂幼苗終能夠在藝術農莊茁壯成長了。

　　如果用藝術莊園來形容演藝學院，那麼我的師長就是辛勤勞碌的園丁了。他們具備音樂的專業資格，每天為音樂小幼苗施肥灌溉辛勞不斷、揮汗如雨、循循善誘。我也很想借這個機會多謝我的老師。

　　我的小提琴老師是一位美女，她有銀鈴般的天使聲音，上課時聽她哼出來的音韻，就像跟耳朵按摩一樣。我跟老師很親厚，感覺像家人一樣，上課的時候她很嚴謹也很耐心。當我表現不好的時候，她從來都不會着急，也從不謾罵，只會不厭其煩，慢慢的去引導，老師看着我由小孩成為少年。覺得她是我的一位親友長輩。不停鼓勵讓我進步，是我的人生導師。

　　我的鋼琴老師是一位年青的老師，他對音樂很有熱誠，上課的時候除了教導演奏上的技巧之外，也會把樂曲的背景作曲家的心情，娓娓的跟我道來。除了學習技巧之外還教我用音樂說話。老師很有理想，很佩服他對音樂的堅持和熱誠。他的講解生動易明教授內容豐富。所以一個小時的課過的飛快，每一節課都獲益良多。

　　同學就是莊園裏面的其他幼苗。一起茁壯成長卻不會明爭暗鬥，大家志同道合熱愛音樂。他們和藹可親，大家能夠打開心扉說話。同學之間學習不同的樂器卻能夠互相觀摩學習欣賞。最好的朋友都是在音樂學校認識的。當朋友需要鋼琴伴奏的時候，我很願意去參與，這是一個現實的音樂實踐，是演藝學院讓我可以在生活中感受音樂。對呀！音樂已經不只是我喜歡的科目而是生活。以前我只會說自己喜歡音樂，就像也喜歡數學和英文科那般。進來學習之後，音樂已成為了我的生活。難以想像下課之後不能來音樂學校！如下課後要去補習社過刻板式的溫習和功課生涯，人生會很乏味。我期待每周的音樂課，甚至剛下課也想時間快轉過去下星期，又再見到老師接受教導。心態就像個期待吃糖果的小孩。

　　我們這群小苗距離畢業還有幾年時間，很珍惜在這裏的光陰。更感謝音樂學校每年為澳門培育了很多音樂尖子。校長、老師和所有工作人員日以繼夜的辛勞付出是有回報的。音樂小苗結出來的藝術果實是甜美多汁豐盈的。學生將來可能成為老師也可能成為演奏家。當然未必每一位學生也走音樂的專業道路。但我們在這裏學懂了音樂，感受到當中的真善美，那種喜悅是由心而發的。音樂成為了我們的終生興趣，讓人生多姿多彩得以圓滿，感恩澳門演藝學院音樂學校給我的一切。