《我與戲劇的情緣》

作者：殷庄正

 

　　我真正接觸戲劇的時候是初三那年，那時我剛轉校到澳門。面對完全陌生的同學，我使出慣用的手段，用沉默包裝自己，我的包裝非常成功，以至於一度有人以為我是啞巴。但是，我的家裡人很快發現了這一情況，於是便擅自幫我填寫了一份報名表，遞交到演藝學院戲劇學校。等我知道這件事，生米已成熟飯，想不吃都不行。無奈下，我硬著頭皮，黑著臉，幾乎一點心理準備都沒有，拿著那張報名表與一份自我介紹到戲劇學校接受面試。坐在學校的椅子上，我細細的打量著這個光亮又陌生的環境，打量著同處於這環境中的幾個看似與我同齡的男女，而他們似乎也在悄悄地打量我。當時的我並不知道，這些人會成為我日後生命中最重要的人。

　　考試的結果總是出人意料，幾乎毫無準備的我在自己那“浮誇”的演技下成功的進入戲劇學校。我們班的老師是一個既年輕又隨和的人，他光著腳趾，穿著拖鞋，以一種瀟灑的姿態在教室內等待我們，我忽然有種進家門的感覺，就在這溫暖的感覺中開始了第一節課。

　　很抱歉我不能詳細介紹課堂內容，可能因為太緊張或者說是興奮吧。總而言之，在第一個學期，我應該是全班請假次數最多的那個，有時甚至連一些集體活動都沒能參加。那時的我對這個課程並沒有多大興趣，因為我覺得這門課程對於我來說沒有什麼意義，不就是一群人聚在一起，做一些自己不想做的事情，硬逼著自己去說一些不想說的話嗎？迫於壓力（主要來自我媽），我還是堅持去上課，不過經常會請假，一直持續到學期末，到了考試那一天，我成了班上唯一一個隻知道劇情，別的什麼都不知道的人，因為連排練我都沒去。面對著幾乎一無所知的我，與我同組的一位同學提出一個問題：“你到底是來幹甚麼的……？”

　　說來奇怪，在幾乎自我放棄的情況下，聽到這句話，我竟然冒出一絲憤怒“我來幹嘛？和你有關係嗎？”就是這一絲憤怒，讓我萌發了要認真考試，證明自己的念頭，而這個念頭是建立在僅僅讀過幾次稿的基礎上，有時自己都覺得驚訝，真想問問當時的我“到底是誰給你的自信？”。

　　考試結束後，由於我的臨場應變能力，在一眾表揚名單中難得聽到了我的名字。這讓我第一次對戲劇產生了一點興趣，並且為自己的長期請假而感到愧疚，為了再次聽到同學的認可與老師的表揚，我做出了繼續學習的決定。當然，這並不表示當時的我已經喜歡上戲劇，僅僅只是想再次看見那些認可的眼神。

　　曾有人說過“學校就是第二個家。”確實，戲劇學校是我第三個家。在青三的時候（青少年戲劇三級），我迎來了戲劇最大的一場考試，一場屬於我們自己的演出。名稱，劇情，臺詞全部由我們來定。在將近幾個星期的討論後，我們選擇了一個大家都認為合適的題目，叫“Alter ego”。

　　當我看著那寫在白板上的黑字的時候，忽然間萌發了這樣一個念頭“如果當初我沒有選擇堅持下去，而是在第一次考試後就放棄，如今的青三會是一個什麼樣子？”誰知道呢，畢竟時間的長河中沒有逆流，沒人可以回到過去。不過我想，那樣的青三應該就不完整了吧，少了任何一個人都一樣，比方說：“少了太神和失憶，這個班上就會少兩個特能搞事的人。少了原子筆，這個班上就會失去一個音樂擔當。少了可樂，那麼我可能就是班上最黑的那個。少了凝希，或許我們會失去一個很好的導演。少了雯雯，沒有人能再扮演霸氣老媽的角色。少了淑女，班上的投球高手或許會變成另一個人。少了Fiona，也許再沒人可以上演女兒的身份。少了Joker……”我們班從開始的十六人，到現在只剩下九人。三年時間，改變的不止是人數，還有我們的內心。在這三年中，我最記憶猶新的一句話，是我們的老師梁奮佳對我說的：“你站在這個舞臺上的時候，就要清楚自己是在扮演另外一個人，而不是繼續扮演你自己。”

　　人的一生很漫長，在這漫長的一生中，我們要扮演很多個角色，學生、兒子或女兒、丈夫或妻子、老師或家長。這些角色幫助我們做出選擇，哪怕看起來很愚蠢的選擇，就像當初我做出繼續學下去的決定時，也曾矛盾過。放棄意味著妥協，但是很輕鬆。堅持意味著承擔，卻很艱難。不管如何，自己的選擇，即使賭上一切也要繼續走下去。

　　有一位戲劇朋友曾經說過一句話：“每個星期花三四個小時在這裡，不算太多，但究竟有什麼用呢，我想應該是使命感吧。”在此借用他的金句，希望他不要在意。確實，為什麼我們要花很多時間在戲劇上呢？難道真的僅僅是因為交了學費嗎？不，不是的。戲劇給我的改變是由內至外的，讓我走出自我封閉，更好的融入生活；使我懂得站在他人的角度看待事物；幫助我建立自信，加強溝通能力。

　　借此文章，感謝三年來戲劇學習生活中給予我支持和鼓勵的老師及同學。當初，是戲劇選擇了我；如今，我感謝戲劇給予我的一切。對我來說，這是最好、最正確的選擇。